A Prefeitura Municipal de Itambé, através da Secretaria
Municipal de Assistência Social, começou nesta segunda-feira (04), o
recadastramento das pessoas atendidas pelo Benefício de Prestação Continuada
(BPC) na Escola. O levantamento está sendo feito por meio de visitas
domiciliares, onde é preenchido um questionário elaborado pelo Ministério do
Desenvolvimento Social (MDS).
Municipal de Assistência Social, começou nesta segunda-feira (04), o
recadastramento das pessoas atendidas pelo Benefício de Prestação Continuada
(BPC) na Escola. O levantamento está sendo feito por meio de visitas
domiciliares, onde é preenchido um questionário elaborado pelo Ministério do
Desenvolvimento Social (MDS).
De acordo com a Secretária Municipal de Assistência Social,
Roberta Gusmão, com o recadastramento, o Governo Federal pretende saber se os
assistidos, com idade entre zero e 18 anos, estão na escola, que tipo de
deficiência apresentam, quais as barreiras de acesso, se são bem atendidos pelo
Sistema Único de Saúde, além de outras informações.
Roberta Gusmão, com o recadastramento, o Governo Federal pretende saber se os
assistidos, com idade entre zero e 18 anos, estão na escola, que tipo de
deficiência apresentam, quais as barreiras de acesso, se são bem atendidos pelo
Sistema Único de Saúde, além de outras informações.
O BPC na Escola é uma ação que envolve os Ministérios da
Educação, da Saúde e do Desenvolvimento Social, além da Secretaria Especial dos
Direitos Humanos, em parceria com municípios, estados e com o Distrito Federal.
O objetivo do Programa é realizar o acompanhamento e monitoramento do acesso e
da permanência na escola das pessoas com deficiência. A intenção é criar
condições para o desenvolvimento da autonomia, participação social e
emancipação da pessoa assistida.
Educação, da Saúde e do Desenvolvimento Social, além da Secretaria Especial dos
Direitos Humanos, em parceria com municípios, estados e com o Distrito Federal.
O objetivo do Programa é realizar o acompanhamento e monitoramento do acesso e
da permanência na escola das pessoas com deficiência. A intenção é criar
condições para o desenvolvimento da autonomia, participação social e
emancipação da pessoa assistida.
ASCOM
