Dando continuidade às ações de formação continuada voltada aos professores da rede municipal de ensino, a Secretaria de Educação, por intermédio da Coordenação de Educação Especial, realizou na última sexta-feira (26), um encontro com os professores que atuam nas salas do Atendimento Educacional Especial (AEE).
O principal tema trabalhado no evento foi o Plano de Desenvolvimento Individual – PDI. O PDI é um instrumento que permite aos professores compreender as dificuldades dos discentes para favorecer a escolarização e garantir a aprendizagem. De acordo com o professor Dori Oliveira, ministrante da palestra, o plano deve considerar as diferenças dos alunos, a fim de assegurar a igualdade de oportunidades e promover a educação inclusiva.
Além do PDI, durante o encontro, os professores puderam conhecer sobre a síndrome do X frágil e a síndrome Rubinstein – Taybi. A primeira é uma condição hereditária que determina alterações no desenvolvimento intelectual e no comportamento. Enquanto que a segunda é uma doença, até então pouco conhecida, que pode acometer meninos e meninas das raças branca e amarela. As principais características da anomalia são baixa estatura, nariz pontiagudo, orelhas ligeiramente deformadas, cabeça pequena, dentre outros sinais.
A coordenadora da Educação Especial, Zenália Rocha, organizadora do encontro, classificou o momento como uma oportunidade para que os professores ampliem seus horizontes a respeito das peculiaridades que norteiam a educação especial e, em sala de aula, com os conhecimentos acumulados façam a diferença na vida dos estudantes.
